本科部2023年春季学期青年班主任工作交流会现场
为进一步做好本科学生管理工作，加强青年班主任工作交流研讨和经验分享，2023年4月26日下午，本科部组织召开2023年春季学期青年班主任工作交流会，会议由本科部团委书记刘咪稀主持，本科部党总支部书记、本科部部长燕敦验，本科部党总支部副书记王夺奎及本科各年级青年班主任和辅导员参加会议。
詹逸思老师线上作主题报告
会议首先邀请清华大学学生学习与发展指导中心副主任詹逸思老师作题为“如何做好学生学业发展指导”的主题报告。詹老师是教育学博士、清华大学副教授，美国学业指导协会（NACADA）研究委员会委员、NACADA Journal编委会委员。她首先向老师们介绍了清华大学学生学习与发展指导中心成立的背景和初心，然后总结分析了本科生在不同学习阶段常见的学习发展困惑，结合具体案例向参会老师们介绍了三种常见本科生学业指导方法——集体学风建设法、基于优势咨询法、主动咨询法，并阐述了这些方法背后的心理学原理。报告的最后，詹老师为大家介绍了学业指导能力提升的国内和国际资源，邀请大家参加学业发展指导的专业研讨会。参会老师们认真聆听了詹老师的报告，表示受益匪浅，并进行了简短交流。
王夺奎老师作本科部学业发展工作报告
接下来，王夺奎老师做本科部学业发展工作报告。他首先总结回顾了2022年本科部重点工作开展情况，包括党建工作、教学培养工作、学生管理和访学交流等工作；梳理了各年级重点关注学生的情况，并结合学业发展调研问卷的结果分析了学生目前对学业发展各方面工作的评价及建议。最后，王老师详细介绍了本科部2023年党建和思政工作的要点和近期工作安排，并再次感谢各位青年班主任在本科生管理工作中辛勤付出。
孙雅文老师作班主任工作分享
马晓丰老师作班主任工作分享
会议的第三个环节是青年班主任的工作经验交流。2002班青年班主任孙雅文老师、2004班青年班主任马晓丰老师、2210班青年班主任刘俐媛老师分别在会上做了经验分享报告。孙雅文老师详细介绍了自己根据同学们的发展阶段进行针对性学业指导的工作效果；马晓丰老师做青年班主任多年，跟大家分享了自己在青年班主任岗位上的角色认定、职责担当和个人感受；刘俐媛老师讲述了自己在学业指导工作上的主要方向和具体做法，分析了学生的主要问题和她采用的解决办法。三位老师采用适合各自班级的方式开展学生管理工作，在与学生的亲切互动中，与同学们建立了深厚的师生情谊。
燕敦验老师总结讲话
会议的最后，燕敦验老师总结讲话。他回忆了自己刚工作时做青年班主任的经历，当看到学生在老师的悉心帮助下，慢慢从困境中走出来，发展越来越好时，内心的愉悦和成就感油然而生。各位青年班主任在繁忙的科研工作之余，又十分负责地做着班级管理工作，燕老师表达了由衷的感谢，并表示会不断完善班主任的评价激励机制，为老师们的工作提供更有力的保障。（文/图 商美）
