为更好的完善本科生的心理健康防护网络，帮助班级心理委员增强责任意识，明确工作职责，建设一支具备心理自助与助人能力的朋辈心理辅导队伍，2022年9月18日、19日本科部分别在玉泉路校区教学楼214、204教室组织开展了2场心理培训活动。本次培训活动邀请到太阳集团tcy8722大学心理健康教育中心专职咨询师秦蕾和孙晋军。活动由本科部辅导员高虹主持，14名2022级本科新生参加。
秦蕾老师以心理委员的工作定位、角色任务切入主题，明确心理委员在班级工作中的职责，应当积极宣传普及心理健康知识，同时开展相关活动，影响和带动身边的同学丰富学习生活。心理委员对一些常见的心理疾病，要有基本的识别与判断能力。工作中应对危机事件，对基本的沟通技术需要有所了解。培训过程中，秦蕾老师通过引入典型案例，带领同学们体验实际学习生活会中遇到问题，应该如何化解。
孙晋军老师主要为班级心理委员讲解在班级内如何开展心理活动。活动主题、形式、参与范围、体验方式等相关注意点该如何确定。活动过程中的具体走向，不一定要有明确的目标，鼓励同学们在活动中主动分享讨论，只要参与就有收获。对于理工科学社工而言，情绪的体验和感受更为重要。心理委员在工作过程中应该遵守的伦理原则、本为同学们做了深入讲解。班级心理委员要不断提升个人心理素质，在日常工作中及时发现问题，向辅导员等相关老师沟通。
孙晋军老师带领参加活动的心理委员，在活动过程中体验团辅游戏，抽选三名同学做观察员，让大家进一步分享交流参与活动的感受。心理委员根据自己所在班级的实际情况提出问题，孙老师都耐心给予针对性的解答。心理委员的工作不是孤立的，大家应该学会利用身边的资源，给到身边同学足够的支持和帮助。
活动结束后，辅导员高虹进行总结，心理工作是助人自助的工作，作为心理委员应该明确自己的责任，同时强调心理委员应该学会懂得自我关怀。心理委员每一次微小的举动、鼓励班级同学参与活动，就是给到大家最好支持和维护。引导身边同学更好的看待问题，期待班级心理委员在工作过程中，能够为班级同学带来活力，也带来支持和陪伴。希望大家都成为一名合格的心理委员，以彼之光，照亮他人。（图/高虹 文/高虹）
